2024年5月14日下午，青浦区第七届名优教师培养工程“三个计划”团队课程开发项目交流展示活动（倪俊“种子计划”团队专场）在上海复旦五浦汇实验学校顺利开展，活动以“融入传统文化的儿童画创作课程资源开发”为主题。活动由青浦区第七届学科带头人、第45号种子团队项目主持人倪俊老师主持。青浦区名优教师45号、44号种子团队老师、青浦区美术特级教师刘怀芹工作室成员代表、青浦区绘画联盟教师代表，以及复旦五浦汇全体美术教师等30多人参加了本次活动。上海复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰老师、上海复旦五浦汇实验学校副校长姜乃振老师、上海复旦五浦汇实验学校教务处主任黄宏志老师亲临现场，上海大学美术学院国际项目高级顾问凌敏教授莅临活动并进行指导。活动有教学展示和主题汇报交流两部分组成。

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教学展示和录制

刘宇清老师执教的《东方有龙——龙舟竞渡》一课是融入传统文化的儿童画创作课程资源开发，作为关于中国龙主题的创新单元课程，致力于项目化学习的单元教学设计。本课程分为两课时，第一课时为《东方有龙——寻龙之旅》，围绕中华民族独特的文化标识“中国龙”展开探索。第二课时为《东方有龙——龙舟竞渡》，通过感受传统节日的风俗赛龙舟进行作品创作。

课上，通过视频图片导学，学生了解中国传统文化节日端午的风俗；通过互动交流分享等加深对龙舟竞渡的认识；通过教师示范、自主探索，学习运用多元的方法设计装饰龙舟，小组合作创作一幅龙舟争渡的画面。在“五浦龙舟汇”集体作品展示中增强学生艺术创作参与体验，从而理解、认同、传承和弘扬中华优秀传统文化，理解龙舟精神，提升学生对传统文化的认知和理解，增强文化自信。

上海市青浦区青少年活动中心朱婕老师展示视频课《画画龙糖人》，本节课选自校外动漫画自编教材《品味美食》单元。采用自主探索的学习方式，以“非物质文化遗产糖人”为主题，“画糖人”为主线，充分运用procreate软件基础工具学习糖人造型绘制，学会运用笔刷、橡皮等绘制半透明质感的“龙糖人”。

朱老师引导学生探究不同的艺术表现形式，提升学生的绘画造型能力和创新意识，在实践中感受传统非遗文化的魅力，感受当代数字艺术带来的视觉享受。

课后进行了教学反思，朱婕老师表示《画画龙糖人》一课的设计意图有通过运用数字技术，培养学生搜集和整理资料的能力；通过传统民俗文化的渗透，提升学生的文化素养和爱国情怀；通过开展多样化小游戏，助力师生高效解决教学重难点。通过课程的实施，朱老师谈到需要在课程中渗透核心素养，促进学生全面发展；开展多元化教学评价能够丰富课堂形式，让数字绘画课程走出课堂，贴近日常生活。

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互动交流

倪俊老师主持活动，介绍了本次公开教学活动展示了校内和校外两个儿童绘画创作领域老师们的精心教学设计和实践，将传统文化融合进儿童画创作教学和指导中，以美育人、以文化人，体现了《融入传统文化的儿童画创作课程资源开发》项目课程开发的思想和理念。

老师们纷纷发言，谈论对两节课的看法并提出宝贵意见。

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主题交流

尚泰幼儿园林萍老师作主题交流《“玩转色彩“促进幼儿创意美术》。林老师表示色彩是吸引眼睛注意的诱饵，从小应让幼儿用多种感官去感受色彩、认识色彩、激发幼儿对美的追求。而游戏化美术教学——玩色，把绘画与游戏结合起来，能激发起小班幼儿学习绘画技能的兴趣和情感，提高幼儿对色彩的感觉。因此，积极开展玩色游戏的同时，教师对孩子们进行有效的指导显得十分必要。

泰安幼儿园王慧老师分享交流《品江南文化之味 行彩墨活动之乐——浅析江南文化背景下小班彩墨画活动的实践和思考》，王老师围绕品江南文化之味，行彩墨活动之乐作为开展活动的主题，浅析江南文化背景下小班彩墨画活动的实践与思考。王老师注重培养孩子们的绘画技能，通过实践活动，孩子们不仅提高了绘画水平，还培养了审美情趣和创造力。此次江南文化背景下小班彩墨画教研活动的实践，使孩子们在绘画过程中感受到了江南文化的魅力，培养了他们的审美情趣和绘画技能，孩子们通过绘画表现出了江南水乡的柔美和韵味。同时，王老师表示此次活动也为我们教师提供了互相学习和交流的平台，提高了教育教学水平。

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专家点评与建议

上海市毓秀学校正高级、特级教师刘怀芹老师也结合新课标，针对教学内容提出了自己的指导意见。

本次45号种子团队“融入传统文化的儿童画创作课程资源开发——青浦区45号倪俊种子计划团队区级展示研讨活动“得到了承办单位上海复旦五浦汇实验学校的大力支持，活动圆满顺利完成。