《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要学习材料，为了深入学习此书，以高度的政治责任感和历史使命感推进主题教育，本中心党支部组织全体党员、入党积极分子、入党申请者以及民主党派代表前期学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》一书，并于12月22日分两个党小组进行了学习交流。

首先，党小组长范丽香老师谈到：当今社会，世界并不安稳，而我们中华儿女之所以能过上幸福的生活，主要原因还是我党的伟大、我们祖国的强大、我们各族人民的团结，而要持续我们这种美好的状态，需要我们每一位中华儿女的共同努力。作为一名钢琴教师、一名党员教师，虽然我个人力量非常渺小，但我也会尽我所能，提升党性修养,坚定理想信念，用实际行动守初心担使命。

党员徐晓峰老师庆幸我们生活在当今盛世，改革开放这么多年，祖国日益强大，我们的生活也带了巨大的变化，从之前凭票买自行车，到现在家家户户有轿车；教育的改革也改变了许多人的命运。随着义务教育的普及，人民群众文化素质得到了显著的提升，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

汤其欢副主任谈到：教育是一项社会系统工程，发展教育事业是全社会的共同责任，需要上上下下、方方面面、各行各业通力协作，形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从教为乐”的良好氛围。要围绕办好人民满意的教育，重视和支持教育事业，关心和关爱教师；增强教师教书育人的责任感和使命感，树立良好的师德师风，帮助学生更好地成长。

教师们纷纷表示要努力工作,提高教育教学质量,提升自己的幸福指数；讲奉献、顽强拼搏，以实际行动为中心高质量发展贡献力量，让青春年华在自己专业快速成长和中心高质量发展的道路上绽放光彩。在工作中要充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年教师快速、健康成长,建设一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。真正实现以老带新,以新促老,新老教师相互探讨,相互切磋,形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。

教师读书体会

强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代青年人使命光荣、责任重大。我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗，在实际工作中我要立足岗位立新功，继续发挥青春力量。

——陈世豪

在学习过程中我深深感受到读原著，学原文的重要性，书籍阅读比网络上看的信息内容更加真切。认真领悟摘编的思想，能够帮助我坚定信仰，激发干事创业的“精气神”。我要在教育岗位上，围绕教学中的难点开展探讨、增强工作能力，学以致用，用以促学。工作中秉持以群众满意为根本评判标准，解决群众的难点问题，将党的思想政策融入群众工作，切实提高履职尽责的能力和水平。

——吴珏韵

学习本书，其中关于科教兴国战略让我尤为感触。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。同时我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为一线教师，如今对于学生各方面的科学素养培养已经有了很大程度的进步，非常多的学生喜欢科创，热爱科创，我相信现在给他们种下的科创种子将来一定能开花结果。

——项晨健

本书中关于教育方面的论述，对于我的教育教学实践提供了方向上的指引，让我自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，朝着正确方向，理论联系实际，在实践中学真知、悟真谛。继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

——倪俊

以习近平同志为核心的党中央高度重视多党合作和人民政协工作，民主党派积极的当好中国共产党的好参谋广泛参与国家政治。我们所处的时代是一个伟大时代，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，适应新形势新任务，我们要弘扬伟大建党精神，继续为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

——方芳