2023年4月20日下午，2023年第二学期青浦区艺术总辅导员第二次工作会议及“为了孩子的艺术节”艺术教育论坛在青少年活动中心二楼大会议室召开，全区中小学（含中职）艺术总辅导员参加会议。本次会议有两个议程：一是艺术工作会议，二是艺术教育论坛。

01艺术工作会议

会上，青浦区青少年活动中心分管艺术副主任曹吟欢老师宣布了上海市首届学生合唱节获奖名单并颁发奖状。随后，她就近阶段举行的区艺术单项比赛、区中小学生艺术展演、市高中阶段合唱比赛等赛事作了进一步的说明。除此之外，她详细介绍了区综改方案《文教结合推进学校美育改革实施方案》中的“享艺术之美”艺术欣赏活动菜单实施的目的和方法，希望大家群策群力共建全社会共同参与美育全过程的艺术教育新格局。

02艺术教育论坛

“为了孩子的艺术节”艺术教育论坛以“校园艺术实践活动的开发与实施”为主题已连续举办5届，优秀的活动方案在此汇聚。本次论坛由上海市课外校外教育科学研究重点课题《整合青浦水文化资源，开展学生艺术创新活动的实践研究》课题主持人曹吟欢老师交流。

曹吟欢老师从课题题目中的关键词出发，依次介绍了“如何整合水文化资源”“如何设计艺术创新实践活动”“如何进行实践研究””如何确立活动和评价目标”四个方面。在介绍本课题的设计、实施和所得成效的同时，曹吟欢老师适时插入课题研究的策略方法和课题结题报告撰写的技巧分享。她希望与会老师能通过她的分享有所感悟、有所启发。

为了促使与会的艺术总辅导员深入思考“什么是优质的艺术实践活动？“曹吟欢老师将这个问题以调查问卷的方式下发给艺术总辅导员，并将艺术总辅导员们的答案汇总在黑板上。当答案展示出来的时候，优质艺术实践活动的关键要素清晰地展现在大家眼前。

曹吟欢老师提议，请各位老师把她设计的“水韵·寻迹”行走课堂为例子，对比黑板上的关键词、关键句，对她的活动提出修改意见。老师们认为：曹老师的“水韵·寻迹”行走课堂具有教育性、实践性、趣味性、创新性、自主性、个性化，多学科融合等优点，但参与面较窄。如何提高活动的参与广度，让更多的孩子能够走进青浦水文化，在感受其韵味的基础上激发孩子对家乡的热爱是需要考虑的问题。