夏露

2025年12月30日

根据2025年度中心考核要求，现就一年来负责少先队、群文等相关工作情况述职如下：

任职中心教务处工作以来，已熟悉教务处岗位职责与工作流程，并在实践中不断提升进取。同时，作为一名入党积极分子，始终以党员标准严格要求自己，在工作中，秉持高度负责的态度履职尽责。本年度下半年，因休产假，工作重心集中于上半年，期间即便处于孕期，仍坚守岗位、恪尽职守，全力配合中心各项工作部署，确保分管事务平稳推进。

一、政治素养

作为一名校外艺术教育工作者、名优教师、入党积极分子，我始终秉持“立德树人”的教育理念，怀揣对青少年艺术教育事业的热忱与初心，将品德修养融入工作全过程。我积极主动参与中心组织的各项党政学习与主题活动，认真学习党的教育方针政策，培养坚定的政治觉悟，不断提升自身政治理论素养。在团队协作中，尊重同事、乐于助人，积极配合中心各项工作部署，主动衔接跨部门事务，营造和谐融洽的工作氛围。在教学管理中，关爱每一位学员，注重培养学员的艺术素养与品德养成，引导学员在艺术实践中树立正确的审美观念和价值取向。同时，严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为师生树立良好榜样，全力践行校外教育工作者的责任与使命。

二、岗位职责

上半年，我深度参与中心教务处核心工作，全力确保教学秩序规范有序。

1、完成新学期新老学生缴费、排班、汇总等常规工作，以及中心艺术社团一条龙成员单位推优面试招生等工作。

2、落实外聘教师课程对接、课时核算发放及考勤管理等任务。

3、结合青少年的兴趣需求和教育发展趋势，中心在原有的33门艺术课程上，调整了钢琴班的数量，增添了管乐合奏班，以及民乐团一团课程调整为大乐团和小乐队两种排练形式，以兼顾不同演出活动或比赛的人员编制需求，为学生抓住更多锻炼的机会和平台。

4、推动优化学员管理服务，尝试实行电子学员证，进一步完善规范学员信息及考勤的登记，提升管理效率。

5、保障艺术团人才储备，不断充实团队优质生源，除舞蹈团、民乐团基地校在学期末输送选拔优秀学员特招进中心班级，本学年还增加了佳佳幼儿园，为中心二胡班级推荐有基础的学生参加面试，实现资源互补，深化校团合作。

6、汇总完成2025年中心6个学生艺术社团经费运作的预算，同时跟进并协助各艺术团及区联盟项目活动开展的进度及经费使用情况。统计上半年区级师训活动共组织了11场，邀请了同济大学设计创意实验教学中心创意工场副主任王骁雄老师、安徽省歌舞剧院国家一级演员赵晶瑾老师、春天少年合唱团艺术总监徐亮亮老师、上海话剧艺术中心二级演员闻小炜等专家前来授课讲座。

7、协助教师及联盟项目主持人开设师生个人专场演出或公开课，3月29日，吴旭东老师二胡新星专场音乐会；5月18日，陈未未师生演奏会；6月5日，曹吟欢老师执教即兴舞蹈课《天鹅》，开展区学生艺术教育联盟社团公开课研讨活动。

8、落实开展每年七月“艺路生花·童行绽放”中心绿韵之约学员汇报演出活动。此次演出分为歌舞乐和民乐上下午两个专场，共计21个节目,指导教师和后勤保障团队达100余人，参与演出的学员达380余人，观众人数500余人，演出反响热烈，得到一致认可。

三、勤勉敬业

我始终保持勤恳务实的工作作风，全身心投入工作，做到履职尽责、勤勉敬业。坚持常态化跟进教务日常工作，及时处理各类教学衔接问题，确保教学工作平稳运行。主动加班加点完成中心活动的筹备、经费预算汇总等重点任务，不推诿、不懈怠。即便在孕期，仍坚守岗位，与助教紧密配合抓实舞蹈团教学与演出指导，保障团队教学工作不受影响。在休产假前，严格按照要求完成各项工作交接，确保下半年分管工作平稳衔接，以高度的责任心诠释对工作的担当。同时，积极参与专业提升学习，加入青浦区第八届名优教师“种子计划”团队，开展初中音乐学习任务微课开发研究，不断提升自身专业素养。

四、业绩成效

1、顺利完成本年度教务常规工作，服务学员及家长需求；合理调整课程项目，新增管乐课程、推进民乐团团队排练形式，完善艺术教育体系；电子学员证的推行提升了管理效率；经费预算工作为社团活动开展提供了保障。

2、艺术联盟与活动组织成效突出，各个联盟项目组织开展多次师资培训与研讨活动，邀请专家授课并通过推文推广，获得广泛关注与认可。

3、成功举办中心绿韵之约学员汇报演出，21个节目分专场呈现，展现了中心艺术教育成果，提供教师和学生更多展示交流的机会，促进教学质量。

4、协助开展三场教师专场演出与公开课，不仅促进教师专业交流与教学能力提升，更助力总结提炼优质教学经验、优化教学方法，推动形成良性教学研讨氛围，为中心教学质量的整体提升奠定坚实基础。

五、廉洁自律

我始终严格遵守党纪国法和单位各项规章制度，坚守廉洁自律底线，有原则、有立场，做到清正廉洁、公道正派。在工作中，坚持按制度办事、按流程操作，确保各项工作公开、公平、公正。不利用职务之便谋取私利，不接受不正当利益，严格规范经费使用审批流程，保障经费使用合规透明。在艺术招生、比赛指导等工作中，坚持公平公正原则，为学员提供平等的发展机会，维护良好的教育生态。