为全面提升青浦区课外校外教师专业素养与业务能力，10月16日下午，2025年度青浦区课外校外教师业务技能展示活动培训在区青少年活动中心小剧场顺利举行。全区中小学科技、艺术总辅导、实践中心以及活动中心教师参与此次培训，培训由青浦区青少年活动中心副主任汤其欢老师主持。

活动一、活动方案详细解读

培训伊始，汤其欢老师对《2025年度青浦区课外校外教师业务技能展示活动》方案进行全面深入的解读，从活动目标、参赛要求到评选流程均作了细致说明，并鼓励符合条件的课外校外教师们积极报名。

本次活动报名截止日期为10月23日，需同步提交纸质和电子报名表；材料提交截止日为11月7日，现场展示复评将于11月中旬举行。

活动二、活动设计专题培训

本次培训特邀上海市特级教师、正高级教师葛智伟老师担任主讲。葛老师以“校外课外学生实践活动方案设计”为主题，从设计意义、活动特点、方案设计要点等多维度进行系统阐述。

葛老师指出：“校外课外实践活动是学科教育的拓展和补充，旨在引导学生开阔眼界，将所学知识贯穿实际问题解决中，并在这一过程中不断发现新知识、掌握新技能、锤炼综合能力。”

葛老师提出校外实践活动设计“十原则”，为在座教师提供了清晰的理念框架与实践路径：

教育性：立足核心素养，构建新观念，生成新思维，锤炼实践能力，践行责任态度。

趣味性：注重兴趣驱动与竞技激励，实现寓教于乐。

实践性：强调“做中学、创中学”，在真实体验中领悟内化。

综合性：融合多学科知识，系统分解并整体统筹完成复杂任务。

时代性：紧跟科技与社会前沿，激发学生时代责任感。

开放性：鼓励自由表达和多元思维。

可评性：运用可视化手段，使学习过程和成果清晰可见。

主体性：保障学生的自主选择、自主建构和自我管理。

适合性：设计应符合学生认知水平与身心发展规律。

安全性：确保实践活动有序安全开展。

葛老师进一步强调，一个优秀的校外活动设计应始终以教育性为根本。此外，方案需具备规范性与完整性，明确活动目标、任务、流程与评价机制。内容选择贵在聚焦与融合，将多学科知识有机融入富有挑战与趣味的核心任务。活动主题应融合学校特色、地域文化与社会需求，体现独特性与创新性。最后，通过严谨的设计与开放的实践，引导学生在探究中实现全面发展。

本次培训内容充实、指导性强，为全区课外校外教师进行了专业赋能，厘清了活动设计的核心路径，系统构建了方案设计的知识框架。通过本次的培训，教师们进一步明确了优秀活动方案的核心要素以及设计要点。本次活动有效助力本区课外校外教师队伍的专业化发展，为后续的技能展示与日常教学设计提供了坚实的理论支撑与实践指导。