为帮助教师系统掌握生成式AI的底层原理与提示词设计等关键技术，提升工具应用与教学资源开发能力，激发AI与学科教学融合的创新思路，青浦区青少年活动中心于10月14日成功开展“教师人工智能素养提升培训”。本次活动吸引了来自上海师范大学附属青浦实验学校、华新中学、崧泽学校、豫英小学等青浦区多所学校的30名教师积极参与。

本次培训以“智能技术赋能教育数字化转型”为主题，紧扣教师从理论认知到课堂实践的核心路径，设置三大进阶模块，融合主题讲座、参与式培训、操作实践、工作坊研讨与线下指导等多元方式。通过案例推演、平台沉浸实操与个性化设计工坊等形式，助力教师深入理解AI课程实施策略，全面提升“教—学—评”全流程效率与课程创新能力，为区域AI课程体系构建与校本特色发展提供专业支撑。

本次培训由AIGC领域的技术骨干吴嘉诚、张恭元两位讲师共同担纲，课程体系清晰划分为“人工智能技术知识”与“人工智能技术技能”两大板块。

在“技术知识”层面，课程聚焦于：

洞悉原理：互动讲解生成式AI的底层逻辑，包括概率预测、上下文学习与内容生成机制。

启发创新：激发教师将AI工具融入具体学科的教学设计灵感。

批判思维：培养教师理性评估AI生成内容质量与可信度的能力。

提示词精析：通过典型案例诊断，深化对提示词构造与优化策略的认知。

在“技术技能”层面，课程聚焦于：

掌握AIGC教学工具：应用智能教学设计技术，实现数据驱动的教案生成与优化；运用认知建构工具，开发可视化的课堂知识图谱。

开发教育智能体：学习如何为AI代理进行角色定位与能力规划，并依据实际教学需求，构建服务于分层教学目标的智能体。

实施专项智能方案：具体涵盖能动态调控课堂的管理智能体，以及能进行多维建模与成长追踪的评价智能体。

本次教师培训既是青浦区人工智能科创教育实验校项目的重要组成部分，也是青浦区域教育数字化转型的重要实践。通过系统化、沉浸式的研修模式，助力青浦区教师掌握生成式人工智能的核心原理与应用技能，更能激发他们在学科教学中深度融合人工智能的创新意识，培养一批高质量高水平的人工智能科创教育老师。