11月17日，本中心再次邀请到虹口区青少年活动中心活动部主任谢雨滋老师和复旦大学艺术教育中心理论与影视教研室主任龚金平教授分别在华科路校区和城中北路校区为老师们带来《互联网+时代背景下的摄影素养——摄影技巧与方法》和《电影鉴赏的思路与方法》两门课程的第二次培训暨教工社团活动。

今天，龚教授将视角聚焦到了电影场景这个专业名词上。场景是指展开电影剧情单元场次的特定空间环境，是影片叙事的基本载体和特定的空间环境，分为内景、外景、实景、合成景等。

龚教授通过分析《寄生虫》、《七宗罪》、《卧虎藏龙》、《夜莺》和《海角七号》等一部部精彩绝伦的佳作让老师们亲身体会如何通过场景本身特点和场景中的人物两个要点去分析一部电影的场景。并且让老师们了解到，内景和外景的比重如何决定了一部电影的基调；不同场景之间的衔接、对比、对话和映照关系是怎么推动故事情节发展等专业的知识。

同时，龚教授在针对短片《莉莉国旗下的勇敢演讲》和《逐浪潮》的交流过程中也和老师们进行了深入地交流和讨论，并从情节、主题、内容的进一步分析和综合评价等四个方面阐述了如何对一部影片进行恰如其分地评价。专业的知识通过龚教授妙语连珠的语句深深地进入了每位培训老师的心中。

谢雨滋老师从构图是表现和美化主题最基本的方式切入，通过具体的实例详细介绍了构图的不同类型。如何让你的照片变得“好看”的形式美，谢老师指出吸引住观众眼球的方式是形式感，通过寻找画面的放射感用光线来展示视觉冲击力；出现有“人”的元素，让画面生活化，有生气；在生活中找有色块的东西，大色块可以提高作品的辨识度；升级矛盾对比，比如静与动，慢与快，明与亮，大与小，颜色上的对比，可以造成矛盾冲突。并告诉大家拍出好的作品需要很深入的思考。

刘潇凌老师也是摄影课程的培训老师，“人人都可以是摄影家”是他主讲的题目，他向大家介绍了薇薇安•梅耶、刘涛和陆杰三位摄影家的故事和作品，一位是隐居在保姆身份里的摄影大师，一位是合肥供水集团的一名抄水表工，他的作品在网络分享后广受欢迎，被誉为“野生摄影大师”，另一位则用执着、勤奋、坚韧和莫名的使命感，用相机留下史诗般的城市影像记忆。

通过今天的培训，老师们进一步踏入了电影鉴赏和摄影方法技巧的艺术殿堂，也希望老师们能够学以致用，将所知所学运用于自己的教育教学活动当中，并且能够求同存异探索出一条属于自己的教育之路。