近日，2022年度上海市青少年科学研究院优秀小研究员名单揭晓，我区学子再获佳绩。本次活动全市共评选出10位优秀小研究员和20位优秀小研究员提名奖，来自我区上海市青浦兰生学校于沛宁同学荣获2022年度市“优秀小研究员提名奖”荣誉称号。

上海市青少年科学研究院优秀小研究员评选活动、上海市青少年科技创新大赛、上海市“明日科技之星”评选活动是上海青少年科技教育三大重要评选活动。评选过程中，我区学子展示了良好的精神风貌，表现出优异的科学素养与创新精神，他有着怎样的创新故事呢？下面就让我们一起走进他，了解其背后的科创故事。

上海市青浦兰生学校

于沛宁

创新格言

用观察的眼睛发现问题 用科学的思维解决问题

个人风采

我从小就很喜欢科学，满脑子装的都是为什么，幼儿园开始就着迷于各种科学和科技类的图书，我的阅读启蒙书就是科学类书籍。从幼儿园就着迷做各种实验，童年的很多快乐都来自于自己小小的实验室。从幼儿园大班开始我就接触乐高机器人的课程，随着课程的深入我知道了编程的程序语言可以实现对机器的所有控制，于是小学二升三的暑假我开始自学编程的语言python\scratch，自学编程语言带给我的最大惊喜是入选校科创队，这也是我科创道路的开始，一直到现在也从未间断，随之而来的就是持续到现在一路的付出和收获，截至到目前，我所获得的奖项如下：

创新故事

我从小就喜欢参与实践性强的各种活动和比赛，到了初中更分外珍惜每一次锻炼的机会。在我之前的调研中，我了解到无人机在对灾区进行先遣探测，并进行生命体征探测与救援也有很多应用，关于无人机在救灾以及一些特殊场景下的应用过程中，目前科学家在算法优化上做到了什么程度？从数学层面来说，如果基于图论可以做哪些工作？自从我进入青少年科学研究院，已经过去三四个月了，在此期间，我继续进行了有关我数学建模课题的研究，同时，通过青少年科学研究院所提供的培训，我进一步学习了关于科创各方面的技能，尤其是在如何寻找课题中的盲点，以及如何提高课题整体的逻辑性方面，取得了较大进展。我在学习中，了解到了当今一线科技所发展的速度之快以及规模之大，这些科技的进步无不让我频频赞叹。相较于之前单打独斗，自从我进入了青少年科学研究院之后，我的研究效率以及在科创方面的思维，与之前相比，均上升了一个很大的台阶。这次的科创课题也是我第一次尝试运用数学的角度去解决问题，培养了更深入的思考模式和运用科学思维解决问题的能力。

这一路走来，我更加明白了学无止境的道理，我将会继续学习，继续努力，在科创的道路上继续无限进步。我立志以后要做一个有理想，有抱负，有正能量的人，为祖国贡献一份自己的力量。