为传播青浦非遗项目，弘扬青浦优秀乡土文化，2022年12月1日下午，青浦区学校少年宫联盟组织教师培训——走进非遗之土布染织。来自19所学校少年宫的22位教师代表来到土布染织传承基地——练塘东泖村。

首先，青浦区学校少年宫联盟秘书长曹吟欢老师对学校少年宫联盟“走进非遗”教师系列培训作了介绍。曹老师说到：举办“走进非遗系列教师培训”有两个目标。第一个目标是让更多的老师了解非遗、爱上非遗。第二个目标是请老师们将非遗项目带入学校少年宫活动课程，让非遗项目在校园中落地，在孩子心中开花。

随后，在东泖村村委沈佳慧老师带领下，老师们参观了练塘东泖村土布染织陈列室，陈列室里，几位土布编织非遗传承人正在用古老的织布机编织土布。

展厅里陈列着各种花色的土布以及由土布开发而成的产品。

观看了非遗项目纪录片《练塘土布染织》。老师们了解到：土布染织技艺是流行于上海郊区及相邻江浙地区的全棉手工纺织工艺。土布运用手纺的棉纱，依靠各种色线，通过纹案的重复、平行、连续、间隔、对比等变化，交织出绚丽多彩的几何图形，具有浓烈的艺术魅力。练塘镇申报的传统技艺《土布染织技艺》2011年被列为市级非遗保护名录。

了解了土布染织的历史，老师们在沈佳慧老师的带领下尝试进行土布编织。

体验了土布编织以后，老师们就“如何让土布染织技艺进入学校少年宫活动”这个话题展开了热烈的讨论。老师们认为：1.学校少年宫所设计的活动要符合孩子的兴趣爱好，染比织可能更有趣、更能激发学生的创意。2.学校少年宫活动要适合孩子的年龄特点，对于低龄儿童，我们可以拆除中间的一根梭子，让织布机变成单层织布。孩子们就可以在织布机上设计各种不同的花纹。3.学校少年宫活动可以呈现多学科融合的特点。小小织布机上的经纬线同样运用到科技学科。我们可以引导孩子思考经纬线的意义与功能，设计改造织布机的活动。

青浦区工艺学生联盟项目主持人范红仙老师讲了她的几点看法。1.非遗的传承要有时代性。改良土布使得土布符合现代人们生活的需求是一个值得研究的课题。2.非遗的传承要生活化。土布编织技艺来自于生活，更应该运用于生活。非遗与生活产生连接，才能活化非遗。

热爱生活、喜欢美化生活的胡芸老师（毓秀学校）展示了她和她的同伴运用土布做成的生活用品与工艺品。有设计感、艺术感、实用性的土布作品让人眼前一亮。

最后，青浦区文化馆非遗办的杨丽琴老师与老师们亲切交谈。她介绍了青浦非遗项目的类型、非遗办对非遗进校园活动的设想等等。她希望越来越多的老师能够加入到非遗进校园的推进工作中，让更多的少年儿童爱上非遗，让非遗这一青浦的文化瑰宝能够代代相传。