根据教育部“停课不停学”的要求，自2020年2月起本中心推出了第一期 “绿韵网课”，共26节，受到学生和家长的欢迎和好评。因为受疫情影响，根据市教委和教育局的要求，本中心暂停春季班的课程。为了充实和丰富学生的课余生活，本中心组织上课教师推出第二期“绿韵网课”，共32节，其中包括音乐、书画、科技三大类课程。课程将在6月6日至8月底跟大家见面，愿我们的课程能够陪伴你们度过快乐的夏日！

刘天兰

上海市青浦区青少年活动中心

声乐教师

设计意图

同学们，古诗词是中华民族的文化瑰宝，它们内涵深刻、饱含哲理，启迪人的思想。古诗词吟唱将音乐合理巧妙地与古诗词结合起来，不仅可以听到旋律的色彩与诗人的情感，感悟旋律和诗词之美，还可以提升演唱能力。

教学环节

欣赏：通过欣赏古诗词吟唱视频，展开丰富联想，再现古诗文意境，理解诗意，充实内容。感悟人生哲学，体味各家语言特色。

了解：在初步欣赏古诗词作品后，老师再加以适当的点拨、触发学生灵感。把教学过程中激发学生对古典诗文的喜爱，努力调动了学生们对古诗词吟唱的热情。

尝试：孩子们在跟着伴奏试唱的过程中大显身手，孩子们用清脆悦耳的声音让我们听到了经典对心灵的浸润，用清澈纯净的眼神让我们看到了经典对智慧的启迪，用温文有礼的姿态让我们感受到了经典对道德的熏陶。

小游戏：通过此环节，激发小朋友日日诵读浸润，认真观察，增加学习的乐趣。

歌曲介绍

歌曲《咏鹅》传神地描绘了一群白鹅一摇一摆走下河去的景象，小朋友看见白鹅时的呼叫声，曲调中不时有鹅叫声，小朋友与白鹅同玩唱，好快活。

 歌曲《游子吟》描绘了母亲用灵巧的双手把孩子的爱和思念缝进了衣服，衣服的缕缕丝线是母亲的叮嘱和牵挂。在歌声中娓娓道来对母爱的赞美。

 歌曲《悯农》生动地刻画出烈日下农民劳动的艰辛，抒发出诗人对农民劳动生活的深切同情，表达了尊重劳动果实的告诫。

歌曲《明日歌》描绘了长者对 “做事待明日”的儿童的耐心劝导。抒发了要抓紧眼前的分分秒秒，绝不白白浪费时间的决心。

歌曲《读唐诗》抒发出小朋友们从内心里喜爱唐诗、赞美唐诗的情感，让人不知不觉沉醉在唐诗的优美意境中。

微课：https://mp.weixin.qq.com/s/ehfvqKTewQFDMWOi5uds1w

教师寄语

同学们，通过今天的欣赏与学习，相信大家对古诗词吟唱都有了一定的了解与把握。为经典古诗词赋予优美的旋律，对演唱提出了更多的要求，不仅要唱出情感，也要唱出古诗词的意境。与经典同行，创智慧人生。

大家可以在课后自己尝试一下，感受古诗词吟唱的魅力吧！